教導處

一、依據國立臺灣師範大學113年2月16日師大化學字第1131003954號函辦理。 二、研習資訊：     (一)第一場次新竹場：113年3月23日（星期六）至3月24日（星期日）；研習地點：新竹縣立東興國中；報名連接：https://forms.gle/PZVEW6yZq93uLFjC9。     (二)第二場次南投場：113年3月30日（星期六）至3月31日（星期日）；研習地點：妖怪森林渡假村；報名連接：https://forms.gle/re5NrUGyWtpafzZf7。     (三)第三場次師大1... 觀看完整文章

一、依據本縣112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。 二、旨案研習相關資訊如下： (一)時間：113年3月2日、113年3月9日、113年3月16日、113年3月23日9時至16時。 (二)地點：彰化縣文開國小電腦教室。 (三)課程代碼：【4195246】。 (四)參加對象：本縣有興趣之教師。 (五)參加教師請逕至全國教師在職進修網線上報名，全程參與之教師核予24小時研習時數登記。 三、檢附實施計畫1份。

一、 依據113年1月23日教育處處務會議決議辦理。 二、 主要說明如下： (一) 本府架設「彰化教育雲」平台，以智慧的角度整合親師生需要的學習工具與資源，提供學生更智慧化的學習、教師更多元化的教學資源，也讓家長們能即時了解彰化教育的新脈動。 (二) 本縣教育雲首頁展示全國重要學習平台及教育資源入口，方便親師生使用者直接連結；多元豐富的教學資源亦提供教師數位教學專業進修管道，例如：各種議題融入各領域課程的研習資料、課程材... 觀看完整文章

一、依據國立彰化師範大學113年1月30日文院字第1133400048號函辦理。 二、以國際教師教學專業證照暨國際英語教師師資培訓為目的，提供各級教師進修英語教學相關技能，期使優質大學英語系學生與畢業生、英語教學相關從業教師及社會有志人士發展國際認可之英語教育專長，在符合國家頒定之2030 雙語政策精神之下，共同培訓英語教育專業人才。 三、該認證由英國劍橋大學所研發，針對非英語系國家英語教師的英文程度及教學專業知識所設計的一套英語教學能力評量系統。本次培訓包含3個核心模組( TKT Module 1, 2 &3)及2個延伸模組( TKT CLIL & YL)，今年國... 觀看完整文章

https://docs.google.com/presentation/d ... slide=id.g4dfce81f19_0_45  

一、依據國立臺中教育大學113年1月11日臺中大學英語字第1133060039號函辦理。 二、旨揭研習資訊如下： (一)研習主題：「一步一腳印：做得到的雙語教學 Your Own Bilingual Classroom: One Step at a Time」 (二)研習講師：施子美博士（國立臺北教育大學雙語師資培訓學程助理教授、國教署雙語外師暨英語諮詢顧問） (三)研習時間：113年3月2日、3月16日（星期六）上午9時至下午4時 (四)研習地點：本校民生校區（臺中市西區民生路140號），實際地點將於錄取通知信公告 (五)報... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署113年1月9日臺教國署國字第1130003488號函辦理。 二、為鼓勵國中小英語教學者將科技及數位學習融入英語教學中，突破傳統授課方式，爰辦理「運用Cool English網站資源‧融入英語課程教學」教案徵稿比賽，邀請全國國中小教師以酷英平臺資源進行課程研發及教學方案設計活動。本次比賽成果將公告於相關網站、平臺及粉絲專頁，俾後續提供國中小英語教學者交流分享及推廣，強化全國國中小學生英語學習成效。 三、參賽對象：全國公私立國中小教師，包含代理及代課教師，分為國中組及國小組進行評選。 四、收件時間：113年1月22日（星期一）至113年4月8日（星... 觀看完整文章

依據教育部國民及學前教育署113年1月17日臺教國署學字第1130006065號函辦理。 為維持和增進國人健康及預防營養素缺乏，衛生福利部國民健康署以健康人為對象，並參考國人營養健康需求現況及國際趨勢，完成「國人膳食營養素參考攝取量及其說明」第八版之增修訂，包含鈣、碘、維生素D、碳水化合物、蛋白質、脂質、鈉、鉀、鐵、鎂及名詞定義說明等章節，依完成進度分階段預告，蒐集各界意見修正後，業於111年公告所有增修訂章節。 旨揭手冊之電子檔，可逕至衛生福利部國民健康署健康九九首頁/找教材/「國人膳食營養素參考攝取量及其說明」第八版（ht... 觀看完整文章

一、依據教育部112年12月19日臺教師(二)字第1120123771號函辦理。 二、為落實十二年國教並推動精緻師資培育素養，檢核國小師資生修習職前教育專業課程（含國語、數學、自然、社會領域）之學習成效，俾利師資培育大學調整課程設計及提供增能課程，並鼓勵現職國民小學教師加註自然專長，精進教學知能，以及開放各縣市教師甄試參採本評量結果，特辦理旨揭評量。 三、學科知能評量電子簡章訂於113年1月1日（星期一）中午12時起公告於教師專業能力測驗中心網站（https://tl-assessment.edu.tw/），評量期程及報名資格簡要說明如下： (一)113年度... 觀看完整文章

一、依據國立屏東大學112年12月19日屏大國院字第1123600131號函辦理。 二、依該校執行國科會「紙卡STEAM教具、雙語教材與數位平台之開發、推廣與研究」計畫辦理。 三、為輔助國小教師對STEAM暨雙語教學之跨科際課程設計與應用，以該校開發「STEAM教育雙語小學堂 四年級：交通主題探究與挑戰」之STEAM雙語教材，辦理「STEAM紙卡教具暨雙語教材增能研習」，期透過本研習活動有助於教師認識STEAM教育並融入雙語教學。 四、研習對象：全國各國小對STEAM融入雙語教學有興趣之教師。 五、研習時間：113年1月23日（星期二），上午9時至下午1時。 六、... 觀看完整文章